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  • Listas aceptados Maestría en Intervención Pedagógica sede Cadereyta de Montes

    Universidad Pedagógica Nacional Unidad 22-A Querétaro   Sede Cadereyta de Montes   Lista de aceptados a la Maestría en Intervención Pedagógica. 1 Barrea Elizondo Alejandra 2 Barrón Ramírez Maricruz 3 Carbajal Silvestre Heder 4 Durazno García Christian 5 Guerrero Ledesma Leticia 6 Herrera Zúñiga Harold Josué 7 Mora Irineo Vianey 8 Narváez Jiménez Jaqueline 9 […]

  • Aceptados sede Cadereyta de Montes LEPEPMI´90

    Curso Propedéutico Sede Cadereyta de Montes Núm. Nombre Estatus 1 Aguilar Ramos Stephany Aceptado 2 Arteaga Villeda Estrella Aceptado 3 Fernández Castañeda Pedro Aceptado 4 García Yáñez Frida Sofía Aceptado 5 Hernández Hernández Jesús Aceptado 6 Hernández Reséndiz Blanca Estela Aceptado 7 Jiménez Elías María Guadalupe Aceptado 8 Juárez Jiménez Mayra Aceptado 9 Ledesma Ramos […]

  • Aceptados sede San Juan del Río LEPEPMI´90

    ACEPTADOS LEPEPMI SJR 24-A ARCHIVO PDF

  • Lista de aceptados al curso propedéutico MIP Querétaro

    Lista de Aceptados MIP_2024-2025   REFERENCIAS PROPEDEUTICO

  • Licenciatura en Intervención Educativa LIE

    Propósito: La LIE tiene como propósito la formación de un profesional  de la educación capaz desempeñarse en diversos campos del ámbito educativo a través de la adquisición de competencias que le permitan solucionar problemas socioeducativos. Perfil de ingreso: La licenciatura en intervención educativa se ofrece a egresados del nivel medio superior. Perfil de egreso: El […]

  • Licenciatura en Pedagogía

    Objetivo Formar profesionales capaces de analizar la problemática educativa y de intervenir de manera creativa en la resolución de la misma mediante el dominio de las políticas, la organización y los programas del sistema educativo mexicano, del conocimiento de las bases teórico-metodológicas de la pedagogía, de sus instrumentos y procedimientos técnicos. Perfil de ingreso Egresado […]

  • Maestría en Educación Básica

    Que el profesional de la educación básica renueve y construya conocimientos, desarrolle actitudes, valores y habilidades que integren los saberes propios de su práctica, en el marco de una formación por competencias. Mapa curricular MEB

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